|
|
本帖最后由 Oeasy 于 2014-1-12 08:23 编辑
1 [' }9 v- }( ~2 R1 C k- H8 q* E- z( e: a4 L
' v+ M" E# d$ Q% BFrom: http://news.xinhuanet.com/yzyd/culture/20131230/c_118771688.htm
" c, B% D7 m# f- b9 d参考：http://baike.baidu.com/view/11846750.htm
! e% Z. G* B; g, @
! K5 q/ d' e# R* I8 q1 h } ; N9 z+ A$ t1 t* i
中新网北京12月30日电(记者 应妮)《学生通用规范汉字字典》出版座谈会30日在北京举行，这是我国第一部与《通用规范汉字表》配套的学生规范汉字字典。6 i, p" U* `: T+ ?4 A
# D; s- W6 a3 w& B) e
《通用规范汉字表》于今年6月由国务院正式公布。制定和实施《通用规范汉字表》，对提升国家通用语言文字的规范化、标准化、信息化水平，促进国家经济社会和文化教育事业发展具有重要意义。为此，教育部语言文字信息管理司策划，并委托商务印书馆组织编写出版了《学生通用规范汉字字典》。这是我国第一部与《通用规范汉字表》配套的学生规范汉字字典。
8 c/ V7 i$ U6 f t" t, M4 I U
2 F" o; P- d$ J- G, `* X《学生通用规范汉字字典》由《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学王宁教授担任主编。2008年启动，历时五年编写完成。王宁教授介绍，《学生通用规范汉字字典》收录了《字表》一、二级字表所收的6500字。其中一级字表的3500字已经列入《义务教育语文课程标准》。9 ~: l0 t( A/ L" J( \
: e. N D- j5 M _% L该《字典》所设计的体例，在每个字的形音义和字与字的关系上，与《字表》高度一致，体现了规范汉字的现代应用性、社会通用性和国家标准化的性质和精神，反映了字量、字用、字序、字形、字音、部首、独体结构等方面的国家语言文字最新标准。
3 X7 @5 e m: c6 }+ Q
9 z' s% O7 _1 U. t! G* }1 l' ~1 b7 L, _王宁教授还特别指出，使用规范字不只是语文课程和语文老师的任务，也需要其他各科老师密切关注。《学生通用规范汉字字典》所具有的阐释《通用规范汉字表》，指导规范字使用方面的功能，是其他词典所不能替代的。
1 Z2 }1 z/ S7 h4 {$ N3 a
3 ]) B9 C% x* v与会教研员和教师认为，《通用规范汉字表》的发布，使老师们在推广普通话、推行规范汉字方面多了一个遵循的标准。《学生通用规范汉字字典》则是师生们遵循和实施《字表》的好助手。该字典从教学角度做了许多贴心设计。其收字量适中，照顾到基础教育阶段识字写字教学的常见问题、细致灵活地指导使用规范汉字，确实抓住了基础教育的需要，为孩子们打好汉语基础非常有意义。(完). p1 N0 ] S W, D; h
. C$ J: y/ ?( r# T
参考：% s" [6 C- D9 D7 x1 Z$ F
2013通用规范汉字表" p: _8 @7 Y: E z/ P$ }& W4 L! z X
http://www.gov.cn/zwgk/2013-08/19/content_2469793.htm. q4 k" j7 J9 H9 v7 d ^" O3 j" [; v7 V
http://219.239.26.14/download/50 ... 055_275/tygfhzb.pdf
$ V6 P! F: g8 ~' z4 u3 s, Q7 Ghttp://down1.5156edu.com/showzipdown.php?id=96098
- Z S4 O$ u/ F; {7 Y- t4 f
8 @0 h* ?; f# S: w; l4 c$ Y0 }. z/ f |
|
发表于 2014-1-11 19:49:46
