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## 教材介绍《4000 ESSENTIAL ENGLISH WORDS》5 k4 f1 b3 o$ i! Q, `! G
. ^) E! q# d% h5 S8 ^1 \; R本书作者,教授Paul Nation主攻应用语言学方向,专长语言教学法、词汇学习,同时在世界各地积累了丰富的英语教学经验。
+ r! w' O/ [- l0 x5 E) j在编排本系列教材时,作者结合学术研究成果(BNC/COCA word frequency list、Averil Coxhead’s Academic Word、Forgetting curve/宾浩斯记忆曲线)与多年教学经验,选取了口语、写作中均常用的中高频词汇,覆盖了新闻、学术文本中80%以上的词汇以及小说文本中90%以上的词汇,分BOOK 1 至 BOOK 6 六册循序渐进地加以介绍。统观本系列教材,六分册对应的词汇高频等级及CEFR评级(Common European Framework of Reference for Languages 欧洲共同语言参考标准)如下:
3 D) B! e4 N' d( M7 c9 z
0 b+ w+ r* S' `8 ]& R4 m - BOOK 1 : 1000, A2
+ a+ J3 H. ~, \! `6 q" b4 M1 j: L0 Z. w' U; Z
- BOOK 2 : 1000-2000, A2
- B, @; a5 Y' F' S! y [2 k) W5 [/ l% e) t" m
- BOOK 3 : 2000-3000, B1
( _! X4 ~' _2 v" L2 S- f
+ l% A H( {% b- w - BOOK 4 : AWL, B2
" b: F: k* b0 H- G0 F, r& q; P+ h5 W
- BOOK 5 : 3000-4000, B23 \( b$ T4 g7 U
9 ]7 K, j) H$ w - BOOK 6 : 4000, C1# Y; t0 D, P7 ^4 x1 t
: l( q g2 [1 H8 x- G0 ~9 d每册中心词汇大致为600词左右。其中,BOOK 1 - BOOK 3 为基础阶段,BOOK 4 - BOOK 6为进阶阶段。 ; u o4 S3 ?" P" @
整套教材采取英语原文学习方针,避免与学习者的母语相混淆。每单元的单词选取最常见含义以句子加以解释,同时附上例句与一张图片加以解释。经实践验证,图像-词汇的联想法能够激活学习者大脑的更多片区,形成有效联结,加强对单词含义的理解与记忆效果。
6 R: H L' g# }0 J8 m' ^每单元的课后练习中,变换形式再次出现课内重点单词,鼓励学习者主动回忆思考课内所学。单元的最后,以一篇有趣又有料的地道原文文章囊括所有课内所学新词,在帮助学习者掌握新词使用的基础上拓展课外知识,增强英语语感。
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: e( L' `8 v: p. M* Z! v1 @+ ~Book 1 - Book 6 循序渐进:
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+ [ m* W% b5 v - Book 1 - BOOK 3 :学习者掌握400个英语词汇即可使用这本书开始学习,逐步达到掌握前1000个最基础的高频词汇的目标,同时开始下一阶段目标迈进。* e% f& H- ]! `- f
7 H! ]; `/ l5 n9 ]2 j( v - Book 4 - BOOK 6 :在英语词汇基础的积累之上,本阶段侧重中高等教育中的英语学术文本,从听、说、读、写全方位提高学习者的学术英语使用水平。
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" \& F2 l7 r, u9 m; y现整理六册单词卡片如下,按教材中的释义对照单词,可直接扫描导入欧路词典在线课本进行学习。(附件待添加)" q) R; B5 ]% l L
BOOK 1 & L* l4 J, Q _6 Z4 W
BOOK 2 / M" i4 x m. |7 z
BOOK 3
O# ~' u/ A) F$ iBOOK 4
0 s1 F6 w0 Q/ {& N3 S* SBOOK 5 # ?/ o+ B5 L* W2 `, q- Y" d
BOOK 6 |
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