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发表于 2019-3-10 14:15:35
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0,韵脚: 回, 衰, 来& t1 L. Z4 G2 N$ n* C3 k* H# a* ]
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1, 平水韵 十灰韵:" l Q+ {) o8 e9 O
十灰 來 開 台 [星名,山名]臺 才 哀 苔 哉 埃 萊 材 猜 裁 栽 胎 災 垓 腮 孩 財 荄 皚 咍 該 駘 毸 陔 獃 纔 徠 擡 鰓 能 [三足龞。又三能]賅 鮐 儓 炱 頦 騋 崍 邰 侅 挼 唉 思 [多鬚貌。]峐 菑 [同災]騃 薹 祴 偲 [彊力也]郲 欸 咳 [咳笑]檯 剴 絯 猍 胲 跆 倈 鯠 麳 毢 郂 敱 隑 鶆 愢 籉 棶 嵦 揌 毐 颱 懛 斄 琜 庲 賳 渽 倈 唻 嬯 奒 溾 孻 箈 婡 旲 豥 珆 箂 烗 輫 淶 睵 磑 啋
' H2 @- a& O4 t4 t0 D. l* C其它僻字:
; j! ^% y' P0 l1 ^䑓 䰄 㶼 䅘 䐩 䧒 䤤 䚡 㱼 㾍 㙵 㨟 㰧 䴭 䬵 㾂 䀭 㱯 䯮 㷘 䞗 㒲 㰩 㸀 㯁 㬃 㱾 䶣 䪱 㚊 䋱 㜾 䱺 䠽 䠕 ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? 1 N- x2 t# B+ s) x1 q! V6 i+ i
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回 杯 梅 催 灰 雷 徊 堆 嵬 隈 摧 陪 媒 頽 罍 魁 瑰 枚 醅 培 洄 槐 [守宮]豗 推 煤 恢 隤 桅 巍 偎 煨 詼 裴 崔 莓 壞 胚 禖 佪 隗 漼 搥 尵 霉 縗 抔 魋 虺 鋂 玫 脢 啡 衃 賠 傀 酶 崴 塺 磓 嗺 敦 焞 盔 柸 轠 毰 蘈 慛 悝 蓷 頧 紑 阫 鎚 [鍛也]櫑 蛔 攂 咴 恛 腜 羧 鐳 蹪 弚 捼 墔 茴 僓 誒 畾 鏙 愄 凗 熣 瓃 陫 葨 痦 磪 鑘 彽 椳 檑 荋 渨 藱 鼿 廆 橔 讉 謘 痽 膭 鴭 棓 鮠 脧 揋 碨 晆 藬 阢 顝 簂 燘 詴 妚 錑 陮 螚 鞼 鸓 洃 坆 櫆 鰃 湈 繢 烠 儡 [敗壞]鐜 槯 鮰
0 T* }( c! L) T* A. d) y. w其它僻字:! H' a4 z) R/ y3 C0 F! p1 K) \
䍙 䭔 㿉 䋿 㟴 㿗 䍣 䜃 䖶 䊈 㻁 䤂 䨓 㵢 㙁 䫊 䀃 㮎 㟝 㾯 䝇 㷟 䙑 㷇 㕍 㚰 㺳 㢈 䂙 㞜 㜠 㛱 䝅 䣙 ???? ???? ???? ???? ???? ???? W9 A0 l8 \6 y8 b
( R) P0 M% u/ E; [4 O9 f, U其中来,回 都属 十灰韵
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2,衰 不属于十灰韵,它属于四支韵。(非常之古怪,衰字当时究竟是怎么个读法才会属于四支韵)
; A" v+ A" d0 m- S0 `(四支 时 知 诗 枝 期 迟 之 奇 悲 丝 师 思 姿 池 移 宜 垂 离 疑 眉 辞 谁 为 [作为]随 持 驰 词 衰 儿 痴 卮 碑 旗 夷 吹 仪 危 祠 滋 私 篱 欺 披 支 兹 斯 巵 棋 遗 窥 湄 墀 ......)
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9 A2 K) x# _7 s: F2 o8 C5 U3,按楼主的链接,孙玉文 (一):( g& x* s1 _/ Q) E- v
郎瑛“...... 且吴才老《韵补》辩明十灰古通于四支,可知矣 ......”
6 k9 R. s3 G0 S& G当然,孙玉文不同意郎瑛的观点 “来古时读作厘”。我们不去管 “来”问题。我们不去管孙玉文和郎瑛的分歧,我们只关注吴才老大观点。- c0 x" O- v9 H
吴才老认为灰韵和之韵是相通的。, r; x7 H. v Y: S
( N) T- v- q9 e8 Z4,根据以上的分析,这首诗的韵脚是十灰韵。
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5, 十灰韵中按现代的读法有不只一个韵母:来 ai, 回 ui, 杯,雷ei。 按现在的读法有时可能押不上韵,如:回,来,但平水韵中它们就是押韵。
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, n+ J" z; ^9 b4 q6,一些专家把诗歌中的韵字改为今天不押韵的读音,这种做法令人费解。律诗是中国文化的一个重要部分,押韵又是律诗的重要元素。花一点点时间了解一下古代的文学常识,对提高学生的文化素养和鉴别能力大有好处。如:
! g3 n8 b7 i1 y0 I远上寒山石径xia | xie
8 o% {% |+ ~: b* h: x( y9 \! f白云深处有人家
: M/ ^, @# R6 m* J* C停车坐爱枫林晚2 W; w7 ~" u/ i. c m
霜叶红于二月花. d+ h! @7 V) p
% Q+ l! g8 ^ Z% h$ `) z/ c% }
又:
6 \+ c# W" S/ U% ]5 Z打起黄莺 ni | er5 D: |0 Y5 T+ l6 d N/ P
莫教枝上啼, ~& Y! M1 U% @6 G- U9 j
啼时惊妾梦
# n$ z# v# L* m2 B8 I! K+ Y$ R不得到辽西" O, W3 h# J5 f8 b( o- X* U
4 Y3 ]/ o9 Q$ X* |老师只要花 一两分钟,甚至10来秒钟,就能让学生增加或学习一点诗歌的音韵学知识,而且朗读起来悦耳动听,何乐不为呢?2 O4 I; v% G' Z& F+ E; J
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再如,有人冒金庸之名撰写了一幅对联(忘记具体的内容),很多人都当真了。金庸后来出了辟谣说:“我不会写这样的东西,它连上下联的起字平仄都不对。”
9 X: l: d; S" `* {: M2 a2 u2 H) D: J同样,有一个流传颇广的故事,说苏东坡小时候狂妄:
/ }* u+ A ^5 I$ x, ^* g- I+ b. u苏东坡小时候,在书房门上贴了一副对联:【识遍天下字,读尽人间书】 ......
% W; v4 r# }2 K, f5 f& M一看就不合平仄,可以知道是捏造的。
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