牛津高阶英汉双解词典 是进步了还是颓废了？
这是一个值得探讨的问题。首先看牛津高阶英汉双解词典 第六版的介绍：
《牛津高阶》把学习词典普遍采用的以简释繁的原则贯彻得十分出色，在第六版中把原来用于释义的3500词减至3000词，删削幅度达1/7。释义文字的削减符合我们中国人古话说的“辞尚体要，不惟好异”的道理；只求达意，不图妍巧，更是释文写作更高一层的境界。释义文字的削减还给非英语民族学生另一种启示，那就是学外语词汇量固然重要，但决非绝对的决定性因素。
《牛津高阶》第六版一方面继承传统，注意教会学生活用，另一方面并不一味法故，而是根据语料库语言学最新的研究成果，遴选收录新词、新义4500条，以至收词总数多达八万，是为《牛津高阶》问世以来之最。
《牛津高阶》第六版除寻常衣食、游戏、动物、地图等插页外亦有佳思，那就是将实用美和观赏美相结合的16面“学习页”，从词的连接、搭配到如何撰写文电、履历以及如何构成新词，给读者具体而微的指导。
再看读者对牛津高阶英汉双解词典 第六版的评价：
第四版牛津高阶的英文释义还是牛津的简明风格，汉语翻译也很有水平，而且还有动词的详细分类。第六版的英文解释开始限词，动词也没详细分类了，失去了牛津的特色，向朗文靠拢了，不再像是Advanced learner's。
最后，一部词典的好坏还是由读者评价最客观，毕竟词典最终是给学习者用的。
个人的看法是第六版开始全面衰退一直到最新一版。
本帖最后由 eeshu 于 2022-9-30 23:36 编辑
辞书只要编辑用了心没必要非得分较出所谓的“最好”、“十佳”、“四大”，疑义相与析而已。开卷有益，没有包治百病的万验灵药。一个规模庞大的团队十数年孜孜不倦，何来全面衰退之说？出版社不傻，质量差了，消费者如何买账，出版社又如何挣得盆满钵满？坛子里每隔段时间总有坛友因个人好恶拿牛四说事，意义何在？是打算告诉众人自己的品味最上乘呢还是准备向出版社毛遂自荐以救牛高于大厦将倾呢？
不再像是Advanced learner's
大多数英语学习者（包括我），也称不上 advanced learner，那用“挂羊头卖狗肉”的牛津高阶，岂不是正合适？词典的适用性很重要。
当然，在这个论坛，牛高四永远是最好的，一百年内不断重印也不为过。 再补充一点读者的评价：（第四版）虽然已经过去二十多年，但仍不失为英语学习者最好的工具书。相比之下，第六版第七版限词，于是解释篇幅变长；同时删掉了诸多习语；而且，这两版和柯林斯很多解释居然一字不差。 这么主观的价值取向问题，是不会有答案的。 eeshu 发表于 2022-9-30 23:30
辞书只要编辑用了心没必要非得分较出所谓的“最好”、“十佳”、“四大”，疑义相与析而已。开卷有益，没有 ...
牛津高阶10版貌似走回头路了，释义词增加到5000，理由是是学习者迈向高阶
第四版释义词没有限制，是迈向母语词典的必经之路
从第六版到第十版也算进步？ godad 发表于 2022-10-1 17:22
牛津高阶10版貌似走回头路了，释义词增加到5000，理由是是学习者迈向高阶
第四版释义词没有限制，是迈向 ...
不一定是进步不进步的问题，而只是一个动态改变不断更新的过程。时代发展了，语义变化了，受众（教育）背景不同了，都有可能影响辞书的释义风格和基调。假使说释义词不设限才表明辞书进步，那1-5版的变化是什么呢，6-10版的变化又是什么呢？原地踏步吗？ eeshu 发表于 2022-10-1 17:46
不一定是进步不进步的问题，而只是一个动态改变不断更新的过程。时代发展了，语义变化了，受众（教育）背 ...
词典朗文化
改版一般都是收新词，黑白变彩色
因为看到楼主又发了一个新帖，我是从新帖过来的
https://www.pdawiki.com/forum/forum.php?mod=viewthread&tid=47850 leebye 发表于 2022-10-2 20:26
因为看到楼主又发了一个新帖，我是从新帖过来的
https://www.pdawiki.com/forum/forum.php?mod=viewthread ...
没有看过第四版可以直接第十版，这样就没有纠结的事情了
毕竟是为了学习英语 godad 发表于 2022-10-3 07:13
没有看过第四版可以直接第十版，这样就没有纠结的事情了
毕竟是为了学习英语 ...
是呢，工具书还是越实用越好
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